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葫芦丝缘结忘年交
覃雄爱上葫芦丝仅仅是因为十几年前的一面之缘。
1996年，覃雄去桂林阳朔采风时，在一家卖礼品的小店里看到了葫芦丝。当时，店老板正在吹葫芦丝，袅袅乐声萦绕耳旁，响彻青山绿水间。不知不觉中，覃雄就被葫芦丝美妙的乐声给吸引住了，他立即掏出60元钱买下一把葫芦丝。他当时也没想到，从此以后，自己竟变成了一个“葫芦痴”。
1997年，主修钢琴的覃雄从广西艺术学院毕业，到广西医科大学艺术教研室工作，研究葫芦丝的演奏技巧成为他繁忙工作外的业余爱好。但偶尔葫芦丝吹坏了，却找不到人修理，覃雄只好凭着常识自己动手。在修理过程中，他突然萌发了自己制作葫芦丝的想法。可他没想到，要找到适合制作葫芦丝所需要的材料还真不像想象中的那么简单。
“开始时，有朋友帮我找了些葫芦种子，让我试着种。那时我家里就连外公、外婆都在菜园里忙着帮我种葫芦，可惜适合做葫芦丝的那种葫芦很难种植。”后来听人说在扬美古镇有农民种葫芦，覃雄便兴冲冲地赶到扬美，却发现那里出产的葫芦根本就不适合用来做葫芦丝。但覃雄还是满怀希望地将朋友寄给他的葫芦种子交给当地农民，希望他们能种出他所需要的葫芦来，结果，还是失败了。尽管如此，覃雄并没有放弃，他经过多方周折终于联系上了山东一家专门出售葫芦的工厂。葫芦的问题解决了，可材料竹子又让他犯了难。
“我把葫芦丝的音管拿给一些销售竹子的老板看，他们告诉我这叫紫竹，在南宁根本没有买。无奈之下，我只能一边托人寻找紫竹，一边尝试用其他品种的竹子代替，就连蚊帐竹我也没放过。最后，还是我的姑姑帮了大忙。”在农业部门工作的姑姑了解到融水三江的山里有紫竹，但分布得很散，需要人带着干粮在深山里找上两三天。一次，找来200至300根竹子，但最终只有十分之一能用来做葫芦丝。光是寻找这制作葫芦丝的材料就花了覃雄将近1年的时间。
在四处寻找葫芦丝的制作材料的同时，覃雄也在忙着对葫芦丝制作的研究。由于没人指导，覃雄总是摸不到要领。又一次偶然，覃雄在云南丽江古城的一个小巷里碰到一位老人家在吹葫芦丝，他立即上前讨教葫芦丝的演奏技巧。出于对葫芦丝的共同热爱，两人聊得十分投缘，竟成了忘年交。从云南回来后，覃雄还与老人保持联系，相互切磋，甚至抽出时间，不远千里到云南丽江拜访。工夫不负有心人，经过老师傅的指点和自己的努力，覃雄终于掌握了葫芦丝的制作技术，并在2001年制作出了自己比较满意的葫芦丝。
十年心血磨得“利剑”
手工制作葫芦丝是一个非常复杂的过程，需要制作者有足够的耐心和恒心。一把看似简单的葫芦丝，凝聚了制作者很多心血。
覃雄的左手至今还留有当年用电钻制作葫芦丝时留下的伤疤，但覃雄说：“只有被割伤了你才知道怎样去改进葫芦丝的制作工艺。”他首先改装了那台让他受伤的电钻：自己弄了个小木台来固定葫芦，再用手移动小木台打孔，避免电钻伤到手。随后，他还改装了刮刀、小锉刀、小锯子以及做簧片的小冲床等工具，有效地提高了制作葫芦丝的效率。从钻孔、清理、打磨、制作簧片到将装好簧片、开有音孔的竹管安装入葫芦，整个制作过程需花上两天的时间。制作簧片是制作葫芦丝的“核心技术”，别看这块指甲般大小的簧片，葫芦丝的音色音准全得靠它。如果对音调判断不够准确，一刀下去，之前在簧片上花的工夫就全白费了。为此，覃雄像着了魔似的反复练习，通宵达旦。经过一番努力，覃雄终于熟练地掌握了制作簧片的要领，也从葫芦丝的业余爱好者成为了制作葫芦丝的高手。
10年的时间里，覃雄制作出了上千把葫芦丝，在他的这些作品中，最大的直径有20厘米，最小的只有5厘米。目前，他还在葫芦丝的制作上不断地进行创新改进，除了用一些名贵木料来取代竹子之外，他还想用子弹壳来制作簧片。一旦成功，葫芦丝的音质和耐用性都将有很大的提高。
美妙葫芦丝盼传人
为了推广葫芦丝这种民族音乐，覃雄将他多年的经验总结编写成一本《葫芦丝入门速成》教材，并制作了教学光盘，免费送给想学习葫芦丝演奏的学生。覃雄对记者说，很多家长都愿意花大量的时间和金钱送孩子去学钢琴、小提琴等。与这些乐器相比，葫芦丝的入门简单，却同样能让孩子接受音乐的熏陶。从2002年起，覃雄开始到南宁市红星小学担任校外辅导员，推广葫芦丝。不少孩子只上了第一节课就爱上了葫芦丝。今年12月，他又开始尝试开办葫芦丝成人班。尽管覃雄费了很多精力来推广葫芦丝，但覃雄每年教的小学生只有60多人，成人班也仅有20多人，他希望能有更多的人来了解和传承葫芦丝这种民族乐器。
覃雄告诉记者，在2000年的时候，全国大概有5000多人会吹葫芦丝，现在葫芦丝的爱好者已经逐渐多了起来，但是会制作葫芦丝的人却少之又少。而为了让他自己辛苦研究摸索出来的葫芦丝制作手艺有所传承，覃雄也曾经收过两名学生。但是制作葫芦丝是一项艰苦而又枯燥的工作，要静得下心才能学成，两个学生终因“急于求成”最后都没能坚持下来，这确实让覃雄惋惜。
目前，覃雄正在整合一本关于葫芦丝入门、提高和制作工艺的书，他希望能将葫芦丝更广泛的推广。
“对于葫芦丝，我不是演奏家。对于音乐教学，我也不是教育家。只希望能助您走进葫芦丝音乐的美妙世界。”这是写在覃雄的教材书上的一句话，也是他10年钻研和推广葫芦丝艺术的感言。
